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《商洛学院学报》2016年第1期目次

字号: 2016-02-29 08:41 来源:商洛新闻网 我要评论(0)

1.程华.贾平凹与商洛文化[J].商洛学院学报,2016,30(1):3-6.

2.张建军.“反英雄”的形象内涵:底层性、杂糅性与漫游性——以贾平凹《高兴》为例[J].商洛学院学报,2016,30(1):7-12.

3.荀睿.贾平凹《老生》的叙事方式与历史构建[J].商洛学院学报,2016,30(1):13-17.

4.蒋正治.用有温度的作品书写中国精神——论陈彦长篇小说《装台》的思想意蕴[J].商洛学院学报,2016,30(1):18-21.

5.李斌.柞水县凤凰古镇的店居式四合院研究[J].商洛学院学报,2016,30(1):22-25.

6.李荣博.论莫言的“生命书写”及其文本策略——以《生死疲劳》为例[J].商洛学院学报,2016,30(1):26-30.

7.王梦倩.幻想太高,居室太小——用吉诃德原则重读《包法利夫人》[J].商洛学院学报,2016,30(1):31-34.

8.张勇.生生无限意,只在秦岭中——评白忠德散文集《我的秦岭邻居》[J].商洛学院学报,2016,30(1):35-37.

9.美苏对两伊战争的政策对比研究冀开运,朱凯琪[J].商洛学院学报,2016,30(1):38-43.

10.张建会.历史文献资料的有效整合与处理——以荀悦“抄”《汉书》成《汉纪》为例[J].商洛学院学报,2016,30(1):44-48.

11.李斌.论哥穆尔卡的多党合作制[J].商洛学院学报,2016,30(1):49-52.

12.殷陆陆.《史记》三家注注释讹误考辨[J].商洛学院学报,2016,30(1):53-56.

13.刘锋.致使移动构式与动词互动的认知分析[J].商洛学院学报,2016,30(1):57-61.

14.胡振远.从《好逑传》选择问的研究窥其创作时代——兼与《型世言》《品花宝鉴》比较[J].商洛学院学报,2016,30(1):62-64.

15.赵萍君.从中古音看陕西紫阳县方言韵母的演变[J].商洛学院学报,2016,30(1):65-72.

16.孙李丽.文化阐释与定位视角下评析《红楼梦》官职名称英译[J].商洛学院学报,2016,30(1):73-76.

17.陕南移民文化适应干预新模式何树勋[J].商洛学院学报,2016,30(1):77-80.

18.任桂婷.学生满意度对应用型本科院校英语专业课程设置的启示[J].商洛学院学报,2016,30(1):81-84.

19.李亚红.商洛市农村中学英语教师教学能力发展探析[J].商洛学院学报,2016,30(1):85-90.

20.肖岁利.大学生内心关照式德育教学及其实现路径[J].商洛学院学报,2016,30(1):91-96.

22.张成材.“压岁·守岁”考释[J].商洛学院学报,2016,30(1):封三.

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作者:商洛学院 责任编辑:刘勇朝

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